En este día realice la entrevista a la profesora de artes en diploma para empezar la otra parte del proyecto que serian los videos a los profesores informando y aconsejando sobre su materia.
Para esta entrevista quise hacerlo en un formato que se viera esteticamente bonito por lo tanto, deicidio hacerlo en el salon de artes a las hora de la mañana para que se reflejara también el ambiente de lo que es la materia, mostrando en el fondo las obras de arte que se estaban haciendo en ese tiempo de tal manera que también fuera una fuente de inspiracion para la persona que viera el video. Utilice la cámara profesional del colegio, una canon 70d, de tal manera que su resolución fuera mejor; un trípode para una estabilidad en la imagen; y hice uso de la nueva adquisición del colegio, los microfonos inalámbricos para una mayor claridad en la voz y para una mejor estética.
La dinámica de la entrevista consistió en decirle la pregunta primera, para que pudiera organizar sus respuestas y cuando ella estuviera lista, empezar a grabar y cortábamos para repetir la misma dinámica. Esto nos servia de tal manera que a la profesora no le faltara omitir ningún detalle y que no se tuviera que repetir la toma debido a errores.
Al estar encargada del grupo 6 sola, al comienzo pensé que seria difícil hacer la entrevista, es por eso que uno de mis compañeros, tanto en proyecto de CAS como en cine, me ayudo para grabar la entrevista, en donde el monitoreaba el sonido y yo me encargaba de la imagen.
En esta actividad se cumplieron los siguientes Resultados de aprendizaje:
- Adquiere una mayor consciencia y utilice mis habilidades adquiridas en la materia de cine, de tal manera que lograra tener una entrevista con una buena estética y un buen sonido.
- Planifique la actividad de tal manera que fuera cómoda par la persona a la cual se estaba entrevistando y que fuera eficaz.
- Trabaje en colaboración con mi compañero para poder hacer una buena entrevista.
- Cada vez siento que incremento mi compromiso personal frente a este proyecto.
- Esta es una actividad de importancia institucional en donde podemos ser una herramienta para una elección difícil como lo es las materias al entrar al diploma.
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