Después de la reunion en donde pudimos concluir que aun nos faltaban partes del proyecto, empece a terminar la otra parte que me faltaba.
En varios dias empece a editar la entrevista que le hice a Angela, la profesora de artes. En esta actividad emprendí uno de mis mayores retos debido a que siempre se me ha dificultado el editar y generalmente no me siento muy cómoda con ello. El formato de los videos iba a consistir en poner un intertitulo con fondo negro que fuera la pregunta y a continuación de este iría la respuesta del profesor. La idea inicial era poner toda la entrevista junta pero nuestro director de proyecto nos sugirió que era una mejor idea exportar los videos pregunta por pregunta, de tal manera que el estudiante pudiera acceder a su duda especifica y no tuviera que ver todo.
Al abrir el proyecto premier nos dimos cuenta que alguien ya había sincronizado el audio de los videos, haciendo mas fácil la edición de los videos, debido a que esta es una parte mas complicada de la edición. También mi edición se facilito, debido a que la metodología que use para las entrevistas logro que Angela no tuviera errores en el video, por lo tanto no tenia que escoger partes correctas sino que solo tenia que cortar el comienzo y el final en donde son parte en las cuales ella se esta preparando o no esta hablando. En general esto logro que pudiera editar rápido estos videos completando una parte de lo que hacia falta del proyecto.
En esta actividad se cumplieron los resultados de aprendizaje:
En varios dias empece a editar la entrevista que le hice a Angela, la profesora de artes. En esta actividad emprendí uno de mis mayores retos debido a que siempre se me ha dificultado el editar y generalmente no me siento muy cómoda con ello. El formato de los videos iba a consistir en poner un intertitulo con fondo negro que fuera la pregunta y a continuación de este iría la respuesta del profesor. La idea inicial era poner toda la entrevista junta pero nuestro director de proyecto nos sugirió que era una mejor idea exportar los videos pregunta por pregunta, de tal manera que el estudiante pudiera acceder a su duda especifica y no tuviera que ver todo.
Al abrir el proyecto premier nos dimos cuenta que alguien ya había sincronizado el audio de los videos, haciendo mas fácil la edición de los videos, debido a que esta es una parte mas complicada de la edición. También mi edición se facilito, debido a que la metodología que use para las entrevistas logro que Angela no tuviera errores en el video, por lo tanto no tenia que escoger partes correctas sino que solo tenia que cortar el comienzo y el final en donde son parte en las cuales ella se esta preparando o no esta hablando. En general esto logro que pudiera editar rápido estos videos completando una parte de lo que hacia falta del proyecto.
En esta actividad se cumplieron los resultados de aprendizaje:
- Emprendí un nuevo desafio como fue el desenvolverme en una area en la cual no me siento cómoda como lo es la edición.
- Hubo un nivel de compromiso personal para poder terminar el proyecto.
- Desarrolle nuevas habilidades en la area de la edición para poder facilitarme este trabajo.
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