En este miércoles nos reunimos en el colegio para hablar sobre los proyectos que elegimos para CAS.
La primera hora se hablo del proyecto externo escogido, en mi caso el refugio de animales. Mafe nos reunio en un salón para empezar hablar en lo que consistía el proyecto de refugio de animales. Trabajaremos con 3 diferentes refugios en donde tendremos que cubrir 3 aspectos diferentes en el programa de 10mo que consiste en:
- Labor - Consiste en todo lo que es la limpieza de los animales y sus hogares.
- Fondos - Consiste en recaudar dinero para poder comprar cosas como el alimento y medicinas, juguetes, entre otras cosas que cubran las necesidades de un animal.
- Adopcion - Consiste en actividades en donde se va a diferentes lugares para que los animales puedan ser adoptados.
Mas adelante empezamos a votar ideas de como haríamos para recaudar fondos después se nos dio la instrucción que entre nosotros mismo manejáramos la distribución de los 3 aspectos entre grupos, por lo tanto hicimos 4 grupos de 8 personas, mi grupo se conforma de Nicole Acosta, Alejandro Ruiz, Paula Pulido, Natalia Riveros, Santiago Campuzano, Alejandro Castro y Alejandro Carrasquilla, a continuación rifamos en 2 grupos el aspecto de jornada de adopción y mi grupo junto a otro nos quedamos con el aspecto de recaudación de fondo el cual nosotros queríamos y cada grupo haría su proyecto relacionando el aspecto de labor de tal manera que cada grupo tendría una labor. Por ultimo Mafe nos informo que de hoy en 15 los dueños de los refugios vendrian a platicarnos sobre los problemas que estos pasan y también en ese día tendríamos que traer la primera parte del proyecto que es el diagnostico. Empezamos este trabajo en clase en donde en el grupo determinamos que los recursos primordiales para conseguir serian las medicinas y el alimento debido a que es el mas costoso de conseguir, después determinamos las alternativas de acción en donde se hablo de recaudar dinero en los semáforos, poner un stan en la ciclovía en donde las personas podrían llevar los recursos que necesitamos o plata para conseguir estos recursos, bakesell y un torneo de futbol. Por ultimo pensamos en los permisos que se debían pedir en el colegio y en la ciclovía para realizar nuestras actividades.
En la segunda hora trabajamos en el proyecto interno, en mi caso memoria institucional, empezamos a hablar de lo que para nosotros era memoria institucional el cual era un espacio donde pudiéramos recolectar trabajos hechos en el colegio de manera que sirvan como guías ara los estudiantes para poder lograr un mejor resultado en estos, también era recolectar los momentos que el colegio ha vivido, también empezamos a hablar de una plataforma nueva y entretenida en donde podamos brindar esta información a los estudiante sy de fácil accesibilidad para ellos. Después de votar estas ideas al aire y hablar de memoria institucional en general, empezamos a enfocarnos en lo que era urgente hacer y es la parte respecto a los trabajos de ayuda para obtener buenos resultados, por lo tanto empezamos a enlistar los trabajos que debíamos buscar enfocándonos en el programa de diploma, estos terminaron siendo como: Monografías, ensayos de TOK, Guías de las materias en donde buscaríamos partes claves de como se evalúa, el objetivo de la materia y las rubricas, pruebas internas y pruebas externas de las artes, ejemplos de reportes de laboratorio, y tips para lograr un buen trabajo. Al final quedamos en reunirnos la próxima semana para repartirnos tareas ya que este proyecto lo tomaría todo el grupo y nos dividiremos por materias.
Los resultados de aprendizaje que se lograron cumplir fueron:
Los resultados de aprendizaje que se lograron cumplir fueron:
- Mostrar como iniciar y planificar una experiencia de CAS: ya que en los dos proyectos empezamos a crear una estructura para lo que seria nuestro proyecto a lo largo del año
- Mostrar habilidades de trabajo en equipo y reconocer los beneficios del trabajo colaborativo: Debido a que en los dos proyectos el trabajo en equipo y la colaboración colectiva para aportar ideas fue vital para poder crear la estructura de las actividades que se llevarían a cabo en el proyecto
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