Ir al contenido principal

Encuesta escolar

El 11 de Noviembre del 2016 realizamos la encuesta escolar. Llegamos del colegio directamente a la oficina de Lorena con las bolsas que se nos fueron pedidas para ese día y en la dos primeras hora nos encargamos de hacer las encuestas.

En la primera parte del bloque nos dividimos para ir a la sección de primaria a realizarles las encuestas, a mi me pareció mas fácil y manejable trabajar con los niños de 5to ya que generalmente no me agrada mucho las actividades con niños pequeños. A pesar de que se podría decir que fue mas manejable, igualmente fue un desafío comportarse como el adulto responsable y hacer que los niños me escucharan para realizar la encuesta. También fue un desafío el hecho de que respondieran a consciencia frente a la encuesta y no se lo tomaran como un juego o que ne vez de responder lo que realmente harina, respondiaeran lo que saben que  ética y moralmente esta bien. Sin embargo, al final se pudo realizar exitosamente la encuesta en la sección de primaria. 

Después de realizar esta primer antepuesta, fuimos a la oficina de Lorena donde rápidamente contamos las respuestas de cada curso de 5to y lo anotamos en un papel, ya que se debían reutilizar las bolsas para bachillerato por lo tanto, si se perdían los papeles por lo menos ya tendríamos constancia de los resultados. 

Cuando termino todo el grupo, volvimos a repartirnos y fuimos a hacer la entrevista a la sección de bachillerato, donde yo me encargue de hacerla a mi grado, 11. Al conocerlos era mucho mas fácil realizarles las entrevistas sin embargo había un grado de probabilidad de que ellos respondieran también teniendo en cuenta lo que ellos sabían que estaba bien, en comparación en como realmente reaccionarían, sin embargo en estas encuestas se pudo ver un mayor grado de sinceridad frente a la respuesta. Al hacer esta encuesta de manera rápida, fue a donde Lorena a hacer el conteo y me fui a ayudar a mis otros compañeros con los grados menores. Al final pudimos exitosamente realizar la encuesta a todo bachillerato. 

En esta actividad se cumplieron los resultados de aprendizaje: 

  • Adquiri consciencia de algunas habilidades comunicativas y de gestión que facilitaron el proceso de las encuestas. 
  • Emprendí un desafio al tener que manejar niños pequeños a los cuales no me siento muy cómoda manejándolos, sin embargo pude controlar la situación y hacer las encuestas exitosamente. 
  • Se vio el buen trabajo que se hizo proponiendo y planificando esta actividad para que todo saliera bien, y resolvimos en el momento de manera rápida ciertos problemas de gestión presentados. 
  • Trabajamos en colaboración con todo el equipo, de tal manera que pudiéramos sacar las entrevistas de una manera rápida. 
  • Mostramos perseverancia y compromiso personal frente a la actividad y el mismo proyecto 
  • Participamos en una actividad de importancia global e institucional, como lo es conocer el estado de ciertos problemas que causan los conflictos en general. 
  • Al salir de mi zona de comfort con respecto a los niños, pude desarrollar habilidades comunicativas frente a este grupo.



Comentarios

Entradas populares de este blog

Resolución de conflictos - Nuevo CAS interno

En el segundo año de diploma, después de cerrar mi primer CAS interno, nos piden cambiar de este y en este año decidí escoger el CAS de resolución de conflictos. Decidí escoger este CAS debido a que  quería explorar una parte de mi personalidad como es ser una persona pacifica que generalmente es muy tranquila frente a los conflictos, crei que este podría ser una habilidad que podría aportar y explotar en este CAS.  No pude asistir a la primera reunión de este CAS. Sin embargo se me fue informada de todo lo hablado en la reunión. En un aspecto general hablaron de lo que se tenia planeado para este CAS que es que al final se debe abrir el centro de conciliación, un centro en donde la comunidad gimnasiana se sienta en la confianza de ir a resolver los diferentes conflictos que puedan tener; pero para lograr esto se debe recorre un largo camino de actividades para llegar a construir este centro.  El primer paso a cumplir es hacer un diagnostico respecto a la si...

Informe de Memoria Institucional y cierre del proyecto.

Para cerrar el proyecto y tener constancia de lo hecho, el director de este nos hizo hacer un informe de lo que se había hecho en esto, como fue la experiencia en este proyecto y una reflexión frente a la forma en que se manejo el proyecto y que se podría mejorar de este.  En conclusion, puedo decir que este fue un proyecto con un gran desafío en aspectos tecnológicos y frente a la responsabilidad que teníamos con la comunidad gimnasiana al tener y crear una manera en la cual pudiéramos ayudarlos y facilitar una vida escolar. Pero lo mas lindo de este proyecto es la forma en la cual me enseño una manera diferente en la cual una puede hacer servicio social y ayudar a la comunidad, se puede ser un pequeño cambio pero uno que puede facilitar la vida de una comunidad. Pero este proyecto también me ayudo a mi en varios aspecto al ponerme en situaciones en la cuales mejorara mis habilidades tecnológicas y comunicativas y también era información que me ayudaba a mi al ser pa...

Tercera visita a refugio - Fichas de apadrinamiento

El sábado 20 de febrero fuimos a una nueva visita al refugio de animales, con un objetivo principal el cual consistía en tomarles fotos a los perros del refugio y obtener cada una de las historias de estos para poner en practica el proyecto de apadrinamiento, mas al llegar al lugar se nos pidió un favor y una forma de relacionarnos con los perros, la cual fue darles unas salchichas a estos, cada uno cogió una bolsa y empezó a darle las salchichas a cada uno, al comienzo varios, incluyéndome, tenia un poco de miedo al darles la comida a los animales debido al temor de que lo fueran a dormir mas con el paso del tiempo encontramos la forma de dárselas sin que esto pasara o sin tener miedo al final de esto. Estuvimos un buen rato en esta actividad y después pasamos a nuestros respectivos trabajos, al comienzo yo estaba barriendo casas las cuales después serian mojadas con agua, después de terminar esta labor, empece a ayudar a con las fichas técnicas del apadrinamiento tomando las fotos n...